Blog de Pedro J. Camacho

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Proyecto Integrador: BBDD Materiales Construcción

En este artículo se describe la experiencia de colaboración entre estudiantes del Grado de Ingeniería de Edificación, del CFGS de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma y del CFGS de Administración de Sistemas Informáticos en Red, para realizar una Base de Datos de Materiales de Construcción.

En este vídeo se resume la experiencia en boca de sus protagonistas:

Es un ejemplo de Proyecto Integrador (ver ABPAprendizaje Basado en Proyectos) que se presenta como caso de éxito de colaboración entre estudiantes con diferente perfil, cada uno de ellos trabajando en su área de conocimiento hacia un proyecto común. Es un claro ejemplo de trabajo colaborativo a través de la creación de un equipo multidisciplinar. El germen surge por la detección de una carencia que podría ser aprovechada con fines didácticos. Actualmente no existe una aplicación sencilla en castellano que cumpla con las necesidades buscadas (comenta el profesor de Arquitectura Luis Álvarez). Por lo tanto, estamos ante una oportunidad que podría beneficiar tanto a futuros estudiantes como profesionales del sector (en palabras de Carmen Gonzáles Gasca, profesora de Ingeniería de Edificación). Comentar además que, David Pérez Alonso y yo, nos encontramos muy satisfechos y orgullosos como profesores de los CFGS de Informática.

Esta experiencia puede ser utilizada como ejemplo de creación de sinergias dentro de la Universidad Europea y se puede aplicar a otras disciplinas del mismo área o de distintas áreas de conocimiento. Espero que la experiencia se repita y enriquezca el próximo curso.

A continuación os dejo algunos momentos durante la comunicación en las JIIU (Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria) 2015 que tuvo lugar en la Universidad Europea, a través de Twitter:

    

Para ver el artículo completo pulsa aquí.

Colaboración PFG – PFC

En este artículo se pretende describir la experiencia de colaboración entre estudiantes de último curso de Grado de Ingeniería de Edificación y estudiantes del 2º curso del Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma, para realizar una aplicación móvil dentro del Proyecto Fin de Grado de los primeros y el Proyecto Fin de Ciclo de los segundos.

El proyecto se presenta como caso de éxito de colaboración entre estudiantes de Grado y de Ciclo, cada uno de ellos trabajando en su área de conocimiento hacia un proyecto común. Es un claro ejemplo de trabajo colaborativo a través de la creación de un equipo multidisciplinar. Desde el planteamiento inicial, se justifica la necesidad surgida desde la investigación inicial y cómo se genera un punto de encuentro entre los estudios entre estos diferentes estudios.

Work group

Esta experiencia puede ser utilizada como ejemplo de creación de sinergias dentro de la Universidad y se puede aplicar a otras disciplinas del mismo área o de distintas áreas de conocimiento. Además de analizar los resultados alcanzados, dentro de las líneas futuras, se analiza cómo el producto final obtenido puede ser el germen de un futuro proyecto emprendedor.

Para ver el artículo entero, pulsa en Auditor – Colaboración PFG-PFC

Programación de animaciones, webs y minijuegos

El sábado 30 de noviembre, durante la jornada de talleres vocacionales que organiza la Univeridad Europea, tendré el placer de dirigir el  taller de “Programación para creación de animaciones, webs y minijuegos” que se realizará a las 11:45 en el campus de Villaviciosa de Odón.  Cada estudiante tendrá la oportunidad de apuntarse a 3 talleres diferentes y así tener una visión global de la oferta de titulaciones. Además podrá tener contacto con la vida universitaria, conociendo de primera mano las aulas, los laboratorios, el claustro de profesores, etc.

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La introducción a la programación ha sido siempre una tarea difícil para muchos alumnos y profesores, además los nuevos retos como la programación orientada a objetos suponen una dificultad añadida a la asimilación y aprendizaje de estos conceptos abstractos. También Guillermo Castilla un compañero de la universidad, está a punto de abrir un MOOC sobre Diseño, Organización y Evaluación de videojuegos y gamificación, y es que la introducción de los videojuegos en el ámbito educativo es ya una realidad.

¡Os espero a todos el próximo sábado, en un taller divertido que no os dejará indiferentes!

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Taller Videojuegos – Animando una escena

Any.Do – Una App para organizarte mejor

Una competencia trasversal muy importante es la de Planificación, que se trabaja dentro del plan de acción tutorial de la UE y que según define su modelo de araña es la “capacidad para planificar el tiempo de estudio, estableciendo objetivos concretos y realistas”. La planificación, según define la RAE es un “Plan general, metódicamente organizado y frecuentemente de gran amplitud, para obtener un objetivo determinado, tal como el desarrollo armónico de una ciudad, el desarrollo económico, la investigación científica, el funcionamiento de una industria, etc”. Pero, ¿tenemos alguna aplicación que nos ayude a organizarnos mejor?

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Tal y como indica un estudio realizado por Flurry, las aplicaciones móviles o apps triunfan sobre la web móvil. En este interesante artículo que os animo a leer, el 80% del tiempo que pasamos con el móvil lo empleamos utilizando dichas aplicaciones. Partiendo de esa premisa, la idea es localizar alguna que nos ayude a organizarnos mejor, algo que demandan la mayor parte de nuestros alumnos.

La aplicación que hoy os presento y que persigue dicho objetivo es Any.Do. Veamos su funcionamiento en el siguiente vídeo:

Está disponible tanto para Android como para iOS, así que no hay excusa para instalar y probarla. Úsala para tus estudios, tu trabajo o en tus asuntos personales.

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